Preasfințitul Părinte Benedict, Episcopul Sălajului, a participat luni, 8 decembrie 2025, la lansarea proiectului Erasmus „Abordarea școlară democratică: model de educație participativă și echitabilă”, derulat de Liceul Ortodox „Sfântul Nicolae” – structura Școala Gimnazială „Iuliu Maniu” din Zalău. Evenimentul a marcat deschiderea oficială a primei mobilități din cadrul parteneriatului european D-SPACE.
Festivitatea de deschidere a avut loc la ora 10:00, odată cu primirea delegațiilor din Portugalia, Letonia și Turcia. Întâlnirea a debutat cu un microconcert de colinde susținut de corul „Predania” al Liceului Ortodox „Sfântul Nicolae”, dirijat de profesorul Florin Lazăr, care a creat un cadru festiv și primitor pentru invitați și parteneri.
În continuare, Preasfințitul Părinte Benedict a rostit un cuvânt în care a apreciat inițiativa proiectului și tema centrală a acestuia, subliniind că democrația, înainte de a fi un concept abstract, este un exercițiu de respect, responsabilitate și cooperare care se învață încă din școală. Ierarhul a arătat că implicarea elevilor în procese participative îi pregătește pentru o viață socială matură și pentru contribuția la binele comunității.
Au urmat mesajele reprezentanților instituțiilor locale și județene – domnul Claudiu Bârsan, prefectul județului Sălaj, domnul Dinu Iancu-Sălăjanu, președintele Consiliului Județean Sălaj, domnul Florin Florian, primarul municipiului Zalău, și domnul Gheorghe Bancea, inspector școlar general –, care au subliniat relevanța proiectului și actualitatea temei educației democratice în mediul școlar.
Proiectul a fost prezentat de doamna profesoară Viorica Sabău, amfitrionul festivității de deschidere și responsabilul implementării, care a oferit o imagine de ansamblu asupra obiectivelor, etapelor și valorilor urmărite prin parteneriatul D-SPACE. În continuare, părintele Călin Ciurbe, directorul Liceului Ortodox „Sfântul Nicolae”, și doamna Ioana-Delia Chiș, director adjunct, au subliniat deschiderea instituției către modele educaționale europene și importanța colaborării dintre profesori, elevi și părinți în formarea unei culturi școlare participative.
Momentul introductiv s-a încheiat cu un scurt program artistic pregătit de elevii școlii, care, printr-o scenetă coordonată de doamna profesoară Viorica Sabău, au prezentat într-o manieră creativă cele trei țări partenere – Portugalia, Letonia și Turcia – prin scurte momente de dans și elemente reprezentative pentru fiecare comunitate.
Proiectul Erasmus „Abordarea școlară democratică: model de educație participativă și echitabilă” urmărește dezvoltarea unei culturi școlare democratice prin dialog, incluziune, cooperare și echitate – valori prezentate ca fundamentale în structura proiectului. Acesta se adresează elevilor, cadrelor didactice, directorilor și părinților, fiecare categorie având un rol esențial în formarea unei comunități educaționale participative.
Activitățile prevăzute pentru perioada 2025–2027 includ ateliere dedicate mecanismelor de luare a deciziilor în școală, dezvoltarea consiliilor elevilor, formarea profesorilor în domeniul educației democratice și organizarea unor sesiuni de dialog cu părinții pentru consolidarea cooperării școală–familie. De asemenea, sunt prevăzute activități demonstrative cu elevii, întâlniri cu directorii unităților de învățământ și momente educative dedicate nivelului preșcolar, în vederea integrării principiilor participative încă din primii ani de formare.
Mobilitățile internaționale programate în Portugalia, Turcia și Letonia vor permite schimbul de bune practici legate de educația incluzivă, utilizarea instrumentelor digitale participative și implementarea unor modele funcționale de organizare democratică în școală. Toate aceste demersuri contribuie la consolidarea unui climat educațional deschis, responsabil și orientat spre formarea unor cetățeni activi și implicați.
Mai multe fotografii AICI
Text și foto: Episcopia Sălajului
